viernes, 28 de noviembre de 2025

Exposición "El arte de decir basta" - Actividad 25 de noviembre "Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer"

Esta exposición, creada con motivo del 25N, nos invita a recorrer una galería donde el arte clásico dialoga con una realidad que aún persiste: la violencia machista en sus muchas formas.

Cada obra presenta una figura femenina icónica del mundo del arte junto a su reinterpretación, (creada con inteligencia artificial)marcada por señales de agresión, desigualdad y dolor.

A través de este contraste, queremos abrir un espacio de reflexión sobre un aspecto de la violencia que muchas veces pasa desapercibido: el lenguaje. Las palabras, los comentarios, los insultos y las expresiones que históricamente han degradado y reducido a las mujeres dejan una huella profunda, una marca silenciosa que también es violencia.

Esta muestra nos recuerda que no solo los actos, sino también el modo en que hablamos, miramos y nombramos, pueden herir. Que este recorrido nos ayude a tomar conciencia, a revisar nuestro propio lenguaje y a comprometernos con un trato respetuoso y libre de violencia. Porque el arte, hoy, se convierte en un grito colectivo para reafirmar que todas y todos tenemos la responsabilidad de decir "basta".

Cada una de nosotras nos comprometemos con este ¡basta ya! que materializamos con nuestra pincelada de apoyo a todas las Mujeres que han sufrido y sufren todo tipo de violencia.

viernes, 15 de marzo de 2024

Video resumen actividades CEPA Carmen Conde por el 8M

Para conmemorar el día Internacional de la mujer, el IES Rusadir y el CEPA Carmen Conde Abellán, realizaron una actividad intercentros, en la Plaza Mariscal Sherlock, a las puertas del CEPA. Por un lado, el alumnado de Arte Rusadir actuó con una performance dirigida por Raquel González, enmarcada en el proyecto MUS-E. Además, las alumnas del CEPA Carmen Conde realizaron la lectura de “Somos Mujeres” de Elvira Sastre, elegida como lectura del mes en el Proyecto de Lectura Palabras Mayores.  La agente de igualdad del centro ha realizado intervenciones en los niveles de Enseñanzas Iniciales, Talleres y en PEALC. Durante estas jornadas, se ha trabajado intensamente de manera transversal en los distintos ámbitos de Secundaria para sensibilizar al alumnado sobre importancia del 8 M y la necesidad de conmemorarlo.

lunes, 19 de febrero de 2024

22 de febrero, día de la IGUALDAD SALARIAL

    Durante este mes de febrero en el CEPA Carmen Conde Abellán está programado desde el Departamento de Orientación y con la Coordinación de Igualdad del centro, visibilizar la desigualdad salarial entre mujeres y hombres en el mundo. Se pretende concienciar a nuestro alumnado sobre la existencia de una clara desigualdad en la retribución que perciben las mujeres y los hombres por la realización del mismo trabajo o por un trabajo de igual valor, y por tanto, sobre la necesidad de combatir dichas brechas.

Los Departamentos Didácticos tendrán a su disposición una presentación con contenidos sobre la temática para que puedan trabajarla en las aulas con el alumnado. En el tablón violeta se han colgado los siguientes carteles y un código QR que da acceso a la presentación.




miércoles, 1 de junio de 2022

Charla en las AULAS "Derechos personas con discapacidad"

 Con motivo del Día de la Convención de la ONU sobre los derechos para las personas con discapacidad y del Día Nacional de las  Lenguas de signos Españolas se ha llevado a cabo una actividad en varias aulas de los grupos de  Educación Secundaria, Enseñanzas Iniciales, PEALC y Educación Vial de nuestro centro, en horarios de mañana y tarde, en la que una de nuestras alumnas con diversidad funcional sensorial auditiva en grado severo ha compartido su experiencia vital, profesional y educativa.

Una experiencia muy marcada por su diversidad y por el hecho de "ser mujer" y con el objetivo de que sus compañeras y compañeros participen, pregunten, reflexionen y aprendan también sobre la comunicación a través de la Lengua de signos española. Se ha contado con el apoyo de la Intérprete de la Lengua de Signos del centro.  Todo la actividad ha sido diseñada bajo la "perspectiva de género".